学术报道
傅永军教授率团访问香港教育大学并出席“经典诠释学理论方法与比较”学术研讨会

3月16日至18日,威尼斯·(wnsr)888-官方网站教授、国家社会科学基金重大项目“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”首席专家傅永军率团访问香港教育大学,参与并协办“经典诠释学理论方法与比较”学术研讨会。中山大学哲学系(珠海)教授邓联合,山东大学儒学高等研究院教授宋开玉、山东大学宗教学系暨犹太教与跨宗教研究中心副教授李海涛,山东师范大学哲学系副教授杨东东,南京大学马克思主义学院讲师张小星,山东大学外国哲学研究室博士后宋陆等随团参访。   

傅永军教授以“中国诠释学之时体系建构原则初探”为题发表基调演讲,系统性地梳理了汉语学界的中国诠释学创新实践以及学术进路。他认为,中国诠释学的创新性理论建构工作需满足三个要求:第一,必须建基在中国古老的经典诠释资源的现代性转化之上;第二,必须满足诠释学的现代性要求;第三,必须体现出诠释学的学科特徵。此种分析表明,“哲学诠释学”在中国经典诠释学的理解理论建构中,其作为参照镜像的重要地位,以及作为满足中国诠释学建构之新理论的要求,更进一步厘清“经典诠释”与“经典诠释学”、“注释学”与“诠释学”等对应概念,在此基础上搭建自身的知识体系。

杨东东、张小星、邓联合、李海涛、周伯翰、宋开玉、宋陆先后以“言意之辩与真理之揭示”“论文本新意义的生成机制——东亚儒家经典诠释学反思”“视域融合与视域涵摄:王船山《庄子解》的诠释策略”“佛教经典诠释学中「佛经」之检讨”“中国经典诠释现代转型的存在论要求——以董仲舒对‘三世异辞’的诠释为中心的探讨”“许瀚训诂特点举隅”“施莱尔马赫诠释学视角下《论语》诠释方法的考察与反思”宣读论文。

3月17日,“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”课题组会议于香港教育大学召开,与会人员围绕“中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”子课题四的基本问题相关研究进度、子课题二的经学文本界定选取、子课题三的释道研究文献选取、子课题一的细部展开办法等问题展开讨论。

文:宋陆 封莹